洛阳英语培训洛阳市东升第二中学教师张文萍:英语学习要渐进式地培养兴趣

发表时间:2021/5/1  浏览次数:401  
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  洛阳英语培训洛阳市东升第二中学教师张文萍:英语学习要渐进式地培养兴趣张文萍,1960年生,1978年从教,中学高级教师,洛阳市东升第二中学英语组组长,是该校今年考上西安交通大学少年班的学生许方毅的班主任。擅长英语辅导,辅导过的学生曾多次获国家、省市级英语竞赛一等奖,在每年洛阳市教育局举办的英语听读大赛、英语口语大赛中,洛阳英语培训学生都能捧回一等奖。她辅导过的一名学生,曾作为河南赛区唯一的选手入选CCTV“希望英语风采大赛”,并获得一等奖。

  在张文萍的课堂上,洛阳英语培训经常会看到学生们做英语演讲,进行一些小情景对话,甚至会开party。张文萍觉得,英语课堂不能一味地“我说你听”,而是要让学生们“张嘴”。所以,在课堂上,她和学生们经常会设置一些小情景,只要学生们生活中能用到的对话,都会在这里“预演”。做好听力和阅读理解都是先从读开始的,洛阳英语培训张文萍要求学生们一定要张嘴大声读出来,才能找到语感。

  张文萍说,英语伴随着学生整个上学过程,洛阳英语培训甚至在以后的工作和生活中都有很大用处,洛阳英语培训所以学生们一定要意识到学习英语的重要性。在英语的学习中,词汇量是排在第一位的,洛阳英语培训提高词汇量,除了多背单词之外,洛阳英语培训另一个途径就是多阅读。洛阳英语培训一个单词在阅读中出现7次,就会记住它。

  张文萍不建议学生们读生词很多的文章,要从最简单的读起,降低难度,再慢慢提高,洛阳英语培训会很有成就感,也会逐渐树立起学习的信心。她还给家长们提出了一点小建议,洛阳英语培训孩子在家里时,要让孩子多给家长读一些英语短文,多给孩子一些鼓励,对提高他们的英语学习兴趣也是一个好办法。

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